五 商 五 佳 少 年
习 惯 佳
品 德 佳
情 商 佳
形 体 佳
口 才 佳
教学理念
EDUCATIONAL PHILOSOPHY
核心架构
艺术语言、喜剧表演、情商
核心理念
核心目标
艺术语言教育不仅仅是技巧，更是人生
艺术想象力、语言表现力、十二大情商力
发现美的眼睛、创造美的能力
教学特色
COURS EADVANTAGE
4-10人为一班
有利于学生交流沟通
有利于老师因材施教
小班制教学
系统式教学
体验式教学
情境式教学
启发式教学
教材统一化
循序、系统、连贯教学
还原教学内容
实践检验知识
回归具体体验
调动学习的主动性
启发学生独立思考
发展学生的逻辑思维能力
语言描绘与角色扮演相结合
诗歌朗诵与历史文化相融合
能力提升
COURSE SYCTEM
语言能力
LANGUAGE
自信心
CONFIDENCE
表达能力
EXPRESSINENESS
逻辑思维
THINKING
情商能力
EMOTIONAL
创造力
CREATVITY
01
02
03
04
全国社会艺术水平朗诵考级水平测试
全国青少年艺术特长生展演活动
"口才SHOW"期末汇演活动
小记者实践汇演活动
口才赛事活动 COMPETITION
以美育人，向美而生
宝贝姓名
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体验课程
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其他问题
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