人物志 | 顾冬梅：师者如光，微以致远

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学习，是顾老师雷打不动的坚持。“顾老师随时随地都在画画”这是来自不同老师的相同评价，面对行业的发展与变革，她始终保持敏锐的学习意识，紧跟美育政策，利用无课时间段和休息时间提升专业技能，顾老师说：“现在的学生都非常厉害，有的学生都比我画的好”长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝，自己必须时刻保持进步和前进的状态，才更有信心做好教育工作。

▲顾老师教室墙面都是作品

走出去学习，是顾老师一直追求和渴望的，加入泸州市美术家协会后，时常和协会的老师们相约郊外写生，一起交流学习，希望自己的特长不仅仅局限于素描领域，而是不断学习和尝试新的绘画领域，突破自己，挑战自己，获得新的成长机会。

▲顾老师将绘画过程记录下来

“顾老师是我的老师，是知心姐姐，更是朋友”这是来自顾老师班学生的评价，采访过程中，顾老师的学生流下了感性的泪水，因为老师曾在学习成长道路上为她出谋划策，生病时的担心和问候，课程落后时的一对一补习，叛逆期时的不放弃和悉心教导，和顾老师一起学习的4年来，有太多数不清的难忘瞬间，虽然新校区开到了家门口，但始终愿意跨越十余公里的距离，坚持在顾老师的班级持续学习。

▲顾老师在认真教学

顾老师认为，家长付出学费将孩子交到她手中，她的责任就是让孩子有进步，学有所获，不然就是在浪费时间和金钱。正是因为顾老师认真负责的工作态度和真诚的教学方式，才能成为众多家长眼中的“梦中情师”和少年班美术导师的“不二选择”。顾老师谈到，美育的目的不仅是学会绘画能力，而是赋予孩子感受力和理解力，让孩子看向世界的更深处，更是一门语言，引导孩子去观察生活，表达自我。将“以美育人，向美而生”的教育理念落到实处，助力孩子获得幸福的能力。

顾老师说：“不知道是不是我的运气好，我班里的学生都很乖”，当然这肯定不是运气，和顾老师在沟通过程中发现，顾老师对学生的习惯养成和基础夯实方面比较严格，她始终相信学生就要有学习的模样，不以规矩，不成方圆，因此课堂上学生们都自觉遵守课堂纪律，认真学习，敢于犯错，敢于提问，有着浓厚的学习氛围，顾老师更是倾囊相授，耐心指导。

在教室门口最显眼处，可以清晰地看到每一位学生的学习规划和考级目标，因此每一位学生眼里的光芒，都是对目标和未来的憧憬和渴望，在学生们的身上，看到了属于青少年的朝气蓬勃和满腔热血。真正的教育工作者，是知识的传递者、更是道德的守护者和文化的传承者，深厚的使命感，坚定的认同感，落脚点始终在于务实的行动力，而顾老师都在用实际行动完美诠释着。